Investigación

Sí. Los investigadores no necesitan tener una formación oficial en terapia IADC para estudiarla. De hecho, damos la bienvenida a investigadores externos y valoramos la investigación independiente. Sin embargo, para cualquier estudio que incluya la IADC como intervención, la aplicación real de la terapia debe correr a cargo de un médico que haya recibido formación del Instituto Internacional IADC.

Esto garantiza que el tratamiento se administre fielmente al protocolo, incluyendo la selección, preparación y ritmo adecuados. Para respaldar esto, nos complace colaborar con equipos de investigación ayudando a identificar terapeutas cualificados, ofreciendo orientación sobre la fidelidad del tratamiento y aclarando aspectos del protocolo para reforzar la solidez metodológica.

Nuestro objetivo es fomentar una investigación rigurosa, ética y replicable. Fomentamos los estudios en múltiples centros y las asociaciones diversas, siempre y cuando el componente terapéutico se mantenga coherente con los estándares establecidos por el Instituto.

Agradecemos la colaboración con investigadores comprometidos con la integridad en la implementación. La alineación ética significa que el IADC se aplica tal y como se ha diseñado, por parte de médicos formados por el Instituto, utilizando el protocolo completo y dentro de un marco informado sobre el trauma. Como investigador, no es necesario que usted mismo reciba formación en el IADC, pero es esencial que trabaje en estrecha colaboración con un proveedor formado y garantice la fidelidad al método. Estamos encantados de ofrecer orientación, revisar materiales y apoyar la alineación para que su investigación refleje la verdadera naturaleza de la terapia y respete la seguridad y la dignidad de los clientes.

Sí. El Instituto Internacional de la IADC mantiene un manual de formación detallado que describe el protocolo completo, las consideraciones clínicas y las pautas para la resolución de problemas. Aunque el manual solo está disponible para los médicos que hayan completado la formación oficial, los investigadores pueden solicitar una copia de referencia para fines de diseño de estudios. Estaremos encantados de colaborar para garantizar que su investigación refleje el protocolo de forma precisa y ética.

Publicar en IADC conlleva la responsabilidad ética de proteger la dignidad de los participantes, su seguridad emocional y la comprensión del público. Animamos a los investigadores a:

• Asegúrese de que su investigación sea aprobada por un comité de revisión institucional pertinente o por el comité de ética en investigación con seres humanos de la universidad. La supervisión de comités de revisión/ética independientes es necesaria para garantizar que la investigación sobre el IADC se lleve a cabo de manera que se proteja el bienestar y los derechos de los participantes.

• Respete el significado que le da el cliente sin imponer explicaciones metafísicas o materialistas. Describa las experiencias de manera neutral y haga hincapié en que el significado pertenece al cliente.

• Formule sus conclusiones con cuidado. Evite el sensacionalismo o las conclusiones generales sobre la conciencia o la vida después de la muerte.

• Aborde las limitaciones de forma transparente. Reconozca el tamaño de la muestra, los posibles efectos de las expectativas y la complejidad de trabajar con experiencias subjetivas.

• Colabora con nosotros. Agradecemos las revisiones y consultas para garantizar la fidelidad y el contexto, y para asegurar que tu trabajo se ajuste a los valores basados en el trauma y centrados en el cliente.

La investigación responsable contribuye a ampliar el conocimiento, al tiempo que protege la integridad del trabajo y de aquellos a quienes sirve.

Le invitamos cordialmente a ponerse en contacto con el Instituto. Agradecemos las consultas de investigadores de todos los niveles y estaremos encantados de ponerle en contacto con colegas que estén estudiando el IADC o explorando temas relacionados. Aunque actualmente no disponemos de un directorio público de investigadores, facilitamos las presentaciones cuando procede y fomentamos el espíritu de colaboración y el aprendizaje compartido.